考点一 识记现代汉语普通话的字音（易读错的汉字列举）

要隘ài    扳 bān 闸  焙 bèi 烧  荸 bí荠  濒 bīn 临  本埠 bù  阐 chǎn 述  鞭笞 chī

炽 chì热  悲怆 chuàng  绰 chuò约  皴 cūn 裂  档 dàng 案  官邸 dǐ  靛 diàn 蓝  讹é人 掇 duō拾  溘 kè然  藩 fān 篱  梵 fàn 文  绯 fēi 红  氛 fēn 围  拂 fú晓  阜 fù盛 冈 gāng 峦  缟 gǎo 素  亘 gèn 古  皓 hào 首  诨 hùn 号  便笺 jiān  攻讦 jié 粳 jīng 米 针灸 jiǔ  揩 kāi 油  犒 kào 劳  媲 pì美  市侩 kuài  豢 huàn 养  肋 lèi 排  提挈 qiè 牛腩 nǎn  亲昵 nì  滂 pāng 沱  土坯 pī  癖 pǐ好  睥睨 pìnì  眼眶 kuàng  憎 zēng 恨 栈 zhàn 道  号召 zhào  剖 pōu 析  衾 qīn 枕  顷 qǐng 刻  龋 qǔ齿  债券 quàn 冗 rǒng 杂 孝悌 tì  瘙 sào 痒  狡黠 xiá  要挟 xié  绮 qǐ丽  刽 guì子手  挑衅 xìn   岫 xiù岩 酗 xù酒  吊唁 yàn  肄 yì业  贮 zhù藏  犄 jī角  跻 jī身  编辑 jí  鲫 jì鱼  鞭挞 tà 头癣 xuǎn  戏谑 xuè  徇 xùn 私  觊觎 jìyú  框 kuàng 定  入殓 liàn   吝啬 lìnsè 爱憎 zēng 分明  安步当 dàng 车  安土重 zhòng 迁  坂 bǎn 上走丸  卑躬屈膝 xī 不稼不穑 sè  暴殄 tiǎn 天物  闭目塞 sè听  便 biàn 宜行事  并行不悖 bèi 车载 zài斗量 瞠 chēng 目结舌  乘 chéng 人之危  靡 mǐ靡之音  所向披靡 mǐ  厝 cu ò火积薪 大腹便 pián 便  大放厥 jué词  殚 dān 精竭虑  灯影幢 chuáng 幢  断井颓垣 yuán 咄 duō咄逼人  繁文缛 rù节  风尘仆 pú仆  岿 kuī然不动  封妻荫 yìn 子    负隅 yú顽抗 高屋建瓴 líng  管中窥 kuī豹  汗流浃 jiā背  讳 huì莫如深  功亏一篑 kuì   一曝pù十寒 纨绔 kù子弟  风声鹤唳 lì  苦心孤诣 yì   以邻为壑 hè  面面相觑 qù  含情脉 mò脉 好逸恶 wù劳  涸 hé辙之鲋  一丘之貉 hé  曲高和 hè寡  掎 jǐ角之势  否 pǐ极泰来 杞 qǐ人忧天  嗟 jiē来之食  矫 jiǎo 揉造作  锲 qiè而不舍  穷兵黩 dú武  如法炮 páo 制 乳臭 xiù未干 如坐针毡 zhān  三缄 jiān 其口  审时度 duó势  矢 shǐ口否认 同仇敌忾 kài 退避三舍 shè  韦 wéi 编三绝  毋 wú庸置疑  无的放矢 shǐ  相形见绌 chù  言简意赅 gāi 一应 y īng 俱全 越俎 zǔ代庖 páo  饮鸩 zhèn 止渴  载 zài 歌载舞  振聋发聩 kuì 抵 zhǐ掌而谈  惴 zhuì惴不安  弄巧成拙 zhuō  自怨自艾 yì   钟灵毓 yù秀

考点二 识记现代汉语常用字的字形（常见错别字列举，括号内为正确的字）

冒(贸)然  报(抱)歉  佳(嘉)宾  殒(陨)落  呕(讴)歌  附合(和)  题(提)纲  导至(致) 赌搏(博)  糟塌(蹋)  担(耽)搁  就序(绪)  宏(弘)扬  装钉(订)  膺(赝)品 笑恹(靥) 脏(赃)物  枯委(萎)  位(莅)临  茶(荼)毒  揉(蹂)躏  污(诬)告  简炼(练)  严俊(峻) 清淅(晰)  寒喧(暄)  暮蔼(霭)  联决(袂)  批(纰)漏  蒙(懵)懂  端泥(倪) 亲呢(昵) 缱卷(绻)  骄(矫)健  严历(厉)  跌荡(宕)  溺(匿)名  篑(匮)乏  恢(诙)谐  市刽(侩) 更跌(迭)  抵(诋)毁  梗(耿)直  余季(悸)  铿镪(锵)  市刽(侩)  赊(奢)靡  振(震)撼 观摹(摩)  松驰(弛)  贫脊(瘠)  萎糜(靡)  引伸(申)  广茅(袤)  青徕(睐)  优(攸)关 坦(袒)护  焕(涣)散  决(抉)择  蔽(弊)病  频(濒)临  殆(怠)慢  通谍(牒)  陷井(阱) 提(醍)醐  磕(溘)然  铿镪(锵)  漫(谩)骂  协(胁)迫  抿(泯)灭 抵(诋)毁  梗(耿)直 余季(悸)  提(醍)醐  磕(溘)然  脱(蜕)化  演译(绎)  辍(啜)泣 肆(肄)业  复(覆)没 枯稿(槁)  禁固(锢)  苍(沧)桑  吞筮(噬)  溃(馈)赠  箧(惬)意  砰(抨)击  赫(赦)免 毗(媲)美  针贬(砭)  接恰(洽)  渺(藐)视  汇(贿)赂  造指(诣)  振(赈)灾  淄(辎)重 晃(幌)子  沮(狙)击  邂后(逅)  徜佯(徉)  内柩(疚)  边锤(陲)  排(徘)徊  沉苛(疴) 灰赆(烬)  帜(咫)尺  睽(窥)视  隔阖(阂)  弹赅(劾)  慎(嗔)怪  镇(缜)密  愧(喟)叹 槁(犒)劳  干锢(涸)  贮(伫)立  任(荏)苒  切搓(磋)  忌会(讳)  徉(佯)装  休栖(憩) 狡(侥)幸  醇(淳)朴  甑(甄)别  恰(洽)谈  暗(黯)然  情素(愫)  恶(厄)运  纹(紊)乱 消(销)毁  布(部)署  鳞(遴)选  掖(揶)揄  扼(遏)制  稀(唏)嘘  污诟(垢)  眷(誊)写 懈(亵)渎  栈(饯)别

考点三 理解并正确运用现代汉语词语

正确辨别近义词（看侧重、看轻重、看范围、看对象、看色彩、看搭配）

安详：侧重外表平静，动作从容不迫，不受年龄限制。慈祥：侧重外表的神态，指老人。 慈爱：指年长者对年幼者仁慈怜爱。

摆脱：侧重甩掉限制自己的人或物。解脱： 侧重从不良情况中脱身。挣脱：比“摆脱”程度 重，涉及对象是物。如： 挣脱枷锁。超脱：①不拘泥传统、成规等②超出，脱离③解脱。

倡导：指带头提倡。如： 倡导新风尚。引导： 指指引、诱导。“引导”还指带领。

猖狂：常形容敌人的进攻、反扑等行动狂妄而放肆。疯狂：除指猖狂，还指做事超出常理。 繁殖：生物产生新个体。繁衍：逐渐增广增多。浮躁：侧重于不踏实。急躁：侧重于没耐性。 抚养：爱护并教养；一般指长辈对晚辈。扶养：养活；对长幼皆可。赡养：供给生活所需； 特指子女对父母在物质和生活上进行帮助。

腐蚀：指通过化学变化使物体损坏，多比喻腐朽的思想和恶劣环境会使人逐渐变质堕落。侵 蚀：指逐渐侵害使变坏，一点一点侵占财物。腐化：指思想行为变坏；多指过分贪图享乐。 果断：侧重处理事情作出决定不犹豫；形容词；褒义。决断：侧重处理事情有魄力，有决定 权；常作名词或动词；褒义。武断：侧重处理事情只凭主观，带有片面性；形容词；贬义。

拘谨：侧重谨慎。拘束：侧重受到限制。可用作动词。如：不要拘束孩子的正当活动。

揭发：指揭露坏人坏事；范围广。揭露：使隐蔽的事物显露。披露：多指发表公布；书面语。 声明：公开表示态度或说明真相；可作名词，表示声明的文告。申明：指郑重地说明。

推辞：指拒绝任命、邀请、馈赠等。推脱：指不肯承担责任，与推卸同。推托：专指借故拒 绝，后面一般会带上托词或拒绝的原因。

停留：指暂时停止前进，用于人时有主动意味。滞留：指停留不动，有被动意味。如： 滞留 机场。停顿：指事情中断或暂停。停滞：指因受阻而不能顺利发展。如：生产停滞。

修饰：指梳妆打扮或修整装点使整洁美好，也指使语言文字明确生动。粉饰：常指涂饰表面，

掩盖缺点或污点。贬义词。装饰：指人、物或建筑装点外观，使美观；又指装饰品。

庄严：侧重威严不可侵犯。用于人的态度、表情动作，也用于环境、气氛等。庄重： 侧重端 庄稳重，只能用于人的言语、举止。郑重：侧重态度严肃认真。

考点四 正确使用成语

看成语语义；看谦敬是否错位；看成语所在的语境；看成语的语法功能；看成语的感情色彩； 看成语所指的对象；看使用范围；看表达重复与否；看是否符合逻辑；看成语的本来意义

考点五 辨识病句

搭配不当；成分残缺；语序不当；结构混乱（两句混杂、前后牵连）主要是由不同的句式杂 糅在一起造成；表意不明（多半由话语存在歧义造成）；不合逻辑（自相矛盾、概念不清等）

考点六 辨析和运用常见的修辞手法

常见的修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问等，注意比喻和比拟、 排比和对偶、反问和设问、反复和排比、借喻和借代的区别。

考点七 科技说明文阅读

速读全文，标记关键；审查选项，细读文段；找准原句，提取信息；比较异同，解析句意

考点八 现代文阅读

从上下文的“限定”或作者赋予全文的感情倾向来理解词语在文中的含义；把握文中关键语 句的意思（首尾句、起统领或起总结作用、较为复杂的语句）；准确概括理解作者的观点； 把握文章层次（并列、承接、递进、转折、因果和总分等关系）；分析文章表达技巧：表达 方式：叙述（叙述人称：第一人称、第二人称、第三人称 叙述方法：顺叙、倒叙、插叙、 补叙）、描写（描写对象：人物描写、肖像描写、动作描写、心理描写、环境描写、细节描 写；描写方法：白描和工笔 、正面描写和侧面描写、主观描写和客观描写）、抒情（直接抒 情；间接抒情：寓情于事、寓情于景、寓情于理）、议论、说明； 表现手法：借物抒情、以 小见大等；修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、设问、反问、排比、对偶、通感等。

考点九 文言文阅读

文言文翻译：讲究“信”“达”“雅”，翻译要准确、通顺、贴近原味。一句对一句，一词对 一词，选择多义词的正确词义；理解并翻译好古今异义、一词多义的词语；删去古汉语中一 些衬字；保留人名、地名和专有名词等；恢复文言文中的倒装句的语序。

归纳内容要点，把握文章主旨：概括某事的发生、发展和所导致的结果或某几个人物的所作 所为，揭示这件事的意义、某个人物的思想性格、某种本质、某种观点等等。

概括作者观点态度：通过对人物的描写、人物的主次关系、事件的叙述、详略的安排分析作 者感情，写作意图是赞扬还是讽刺，文章的主旨是要读者吸取什么教训还是获得什么启示， 综合概括，提炼观点。

考点十 古诗鉴赏

1.咏史诗的鉴赏

弄清作品所涉及的历史事实和有关人物；要体会意图。后代作家对往事的重提，一定有现实 的原因或者是触发感慨的媒介；领悟情感思想；要分析技巧，品味语言。

2.山水田园诗的鉴赏

体味诗歌中情景交融的意境；领会诗人写景所表现的情感；分析诗歌的写作技巧和语言特色。 3.边塞诗的鉴赏

了解创作的时代背景；辨别诗歌思想内容的差别（有残酷激烈的边塞战争，有瑰奇壮丽的边 塞风光及戍边战士的战斗生活，反映对边塞人民生活的关切）；分析边塞诗的不同艺术风格。 4.咏物诗的鉴赏

欣赏作者对所咏之物特点、神韵的把握与刻画，注意体悟作者在描摹事物中所寄托的感情。

考点十一 作文

了解命题意图，明确写作要求，立意集中集中、深刻、新颖；思想健康、有积极意义；语言 运用规范、准确、得体；结构完整、条理清晰、层次分明；字体端正，卷面整洁，正确使用 标点。

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